Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura

Palabras clave: Violência, Enfermagem, Educação em enfermagem, Estudantes, Ensino Superior

Resumen

Introdução: A violência é um fenômeno social complexo, capilarizado em diversos setores da sociedade contemporânea. Os atos violentos estão presentes nos processos formativos em diferentes áreas do conhecimento, como é o caso da graduação em enfermagem. Objetivo: Identificar como a violência se apresenta na graduação em enfermagem e as possíveis implicações para a formação dos estudantes. Materiais e Métodos: Revisão integrativa, realizada na biblioteca virtual SciELO®, bases de dados ERIC®, LILACS®, Web of Science®, MEDLINE®, CINAHL®, Scopus® e no Google Acadêmico®, recuperando-se 21 documentos no período 2014-2018. Resultados: a análise possibilitou organizar os resultados em quatro categorias: caracterização dos estudos e dos autores; compreensão e natureza da violência; espaços nos quais a violência ocorre e principais perpetradores; e consequências geradas pela violência e movimentos de enfrentamento do fenômeno. Discussão: Os atos violentos afetam a condição de vida dos envolvidos, impactam negativamente no desenvolvimento de competências relacionadas ao convívio interpessoal e geram fragilidades para a formação dos futuros enfermeiros. Conclusões: A violência é um fenômeno constante no contexto da graduação em enfermagem e há a necessidade de promover o fortalecimento de uma cultura de paz neste ambiente.

Como citar este artigo: Maffissoni, André Lucas; Sanes, Marina da Silva; Oliveira, Saionara Nunes; Martini, Jussara Gue; Lino, Monica Motta. Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura. Revista Cuidarte. 2020; 11(2): e1064. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1064

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Biografía del autor/a

André Lucas Maffissoni, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Enfermeiro. Mestrando em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Marina da Silva Sanes, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Saionara Nunes de Oliveira, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Jussara Gue Martini, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Monica Motta Lino, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil.

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Publicado
2020-05-13
Cómo citar
1.
Maffissoni AL, Sanes M da S, Oliveira SN de, Martini JG, Lino MM. Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura. Rev Cuid [Internet]. 13 de mayo de 2020 [citado 22 de octubre de 2020];11(2). Disponible en: https://revistacuidarte.udes.edu.co/index.php/cuidarte/article/view/1064
Sección
Artículos de Revisión